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暑期社会实践|“动”享一夏,健康成长!

2025年08月02日    教育学院    0

2025年暑期社会实践浪潮中,一支聚焦3-6岁幼儿体适能的实践队,为学校教职工子女及周边儿童开展了为期10天的特色体适能活动,助力幼儿健康成长。活动由代老师担任指导,5名学生助教全程参与,共同书写实践篇章。

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实践队以专业为锚,深入钻研3-6岁幼儿身体发育规律与运动需求。在代老师指导下,反复打磨课程,从趣味跑跳锻炼肢体协调性,到平衡挑战培养空间感知,再到简单器械操强化身体素质,每一项内容都经过多次研讨、试练。5名学生助教也积极查阅资料、参与模拟教学,为活动开展蓄力。

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活动期间,代老师统筹全局,紧盯课程质量与幼儿安全。学生助教们化身“活力引路人”,用童趣化讲解点燃孩子热情。

在趣味跑跳环节,助教刘银昌设计“彩色跑道大冒险”,孩子们化身“小彩兔”,在指定区域蹦跳穿梭,红扑扑的脸蛋映着笑意,原本内向的幼儿也在鼓励下勇敢出发;平衡挑战时,助教周科琴设置“森林独木桥”情境,用玩偶、音效营造氛围,孩子们小心翼翼踏上平衡垫,每一次成功跨越,都换来欢呼与自我肯定;简单器械操课程里,助教王申香带着孩子用轻器械跟随节奏舞动,稚嫩动作虽不标准,却满是认真。活动现场,欢笑声、加油声交织。孩子们从最初对陌生环境的胆怯,到主动参与、相互鼓励,变化肉眼可见。

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代老师表示,看到学生将理论转化为实践,助力幼儿成长,既欣慰于学生的进步,也深知幼儿体适能推广任重道远。学生助教们也有诸多触动。助教赵金明说:“原本以为教小朋友很简单,实际要考虑他们的注意力、接受度,每次调整教学方式,看到孩子眼神亮起来,就觉得所有努力都值得,自己也学会了更耐心去沟通。”助教米红菊感慨:“和孩子们相处,被他们的纯粹感染,也明白实践活动不只是服务,更是自我成长的课堂,以后会更用心做实践。”

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从策划到落地,实践队在代老师带领下,严守流程。此次活动,是助力幼儿发展的生动实践,队员们在传递活力中收获成长,为暑期添上一抹温暖且有力量的色彩,也期待更多人关注幼儿体适能,让健康成长的种子更广传播。

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